Hỏi: Chị ơi, con em thuận tay trái. Năm tới con vào lớp Một. Em tìm được một cô giáo thân thiện, cởi mở và có kinh nghiệm, em định nhờ cô kèm dạy chữ cho con. Mọi người trong nhà phản đối. Nhưng em thấy em đúng. Chị ơi, chị cho em lời khuyên.
Đáp: Em ơi, trước hết, phải thành thật mà nói, chị cũng thấy, mọi người trong nhà em... đúng. Nếu là chị, chị chưa cho bé đi học chữ đâu em.
Hỏi: Nhưng chị ơi, giờ còn rảnh rang, đi học dần cho thoải mái, sau này vào lớp, đỡ áp lực học hành.
Đáp: Em ơi, nếu vì “rảnh rang” như em nghĩ mà đi học thì có lẽ sẽ cho đi học chữ từ 1 tuổi. Hiii. Bé không rảnh rang đâu, bé bận lắm đó, bận chơi, bận ăn, bận lớn, bận quan sát, bận hỏi... Chao ôi là nhiều thứ phải “làm”.
Còn nữa, khi quy định 6 tuổi vào lớp Một là các nhà khoa học, các nhà tâm lí học đã tính đến độ mềm dẻo thuần thục của cơ tay, khả năng chú ý, khả năng tư duy... Tất cả đều có lí do của nó em à.
Với bé thuận tay trái, chị có một số kinh nghiệm sau em nhé:
Cùng con chơi những trò chơi mà người chơi phải sử dụng tay không thuận của mình. Ví dụ ném bóng, vẽ đường ziczac, tô màu, xây lâu đài cát, vẽ đường thẳng, xé giấy, thi xúc sữa chua bằng thìa nhỏ xem ai nhanh hơn... Bố mẹ cùng chơi với con nhé. Nếu bố mẹ thuận tay phải thì chỉ được dùng tay trái còn con chỉ được dùng tay phải. Những trò chơi này nên bắt đầu từ sớm thì càng tốt. Nhớ là phải để con thấy thật vui.
Em hãy nói chuyện với con về lớp Một, về trường học, về bạn bè, về cả những điều khác biệt. Như hồi Nam vì Nam cũng thuận tay trái nên chị hay nói, khi đi học lớp Một, bạn nào cũng được cô cầm tay để hướng dẫn viết. Nếu em thuận tay trái, cô sẽ khó làm việc đó và như thế thì cũng thật tiếc phải không em.
Chỉ vậy thôi.
Còn nếu con vẫn thích viết bằng tay trái. Em hãy nói chuyện với cô để cô hiểu và có cách phù hợp với con khi con vào lớp Một.
Niềm vui của con khi đến trường, cảm xúc của con khi được cô giáo lớp Một nắn nót dạy cho những con chữ đầu tiên, điều đó ý nghĩa hơn việc con học trước để có những chữ ngay hàng thẳng lối.
Những ngày đầu tiên con đi học, chữ có xấu một chút, bài có kém một chút, cũng có sao đâu em. Trẻ con không để ý đến điều đó, chỉ tại bố mẹ để ý nên chúng mới lo lắng thôi.
Con bắt đầu đi học, mẹ tập cho mình sự nán đợi.
Như đợi cây đủ ngày tháng mới cho ra trái ngọt.
Như đợi nắng ấm sẽ đến sau ngày mưa.
Như đợi trăng khuyết rồi trăng tròn.
Đừng vội vàng, “đừng nhốt thiên thần trong 26 chữ cái”.
Em nhé!
• Bạn có nhớ hoặc có mong ước gì về những ngày đầu tiên học lớp Một của con?
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
• Bạn hãy ghi lại những điều mình dự định hoặc điều mình đã làm trong quãng thời gian ấu thơ của con:
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
• Hãy ghi lại khoảnh khắc ngọt ngào mà bạn nhớ nhất về con:
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................