K
hi biết tin cậu con trai mình, nhận được học bổng trường THINK Global School (New York, Hoa Kỳ), chị Hoàng Hà sung sướng phát khóc. Bởi chị hiểu, vậy là giấc mơ cháy bỏng của con trai từ nhỏ đã thành sự thật.
Con trai chị Hoàng Hà là Nghiêm Mạnh Cầm, học sinh lớp 10 trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An). Sau nhiều năm theo đuổi giấc mơ chinh phục học bổng du học, Cầm đã đạt học bổng 948.000 USD (tương đương 21,8 tỉ đồng ) của THINK Global School, một ngôi trường có trụ sở chính đặt tại New York (Mỹ), nhưng mỗi học kỳ học sinh sẽ được học tập tại một quốc gia khác nhau. Giai đoạn đầu Cầm được theo học ở bốn quốc gia Botswanna, Ấn Độ, Nhật Bản, Tây Ban Nha trong năm đầu tiên và năm thứ hai sẽ được đi học ở bốn quốc gia khác nữa. Cuộc phỏng vấn với mẹ Cầm xoay quanh hành trình chinh phục giấc mơ du học của con trai đã khiến tôi thực sự ấn tượng.
Trong cậu chuyện trao đổi qua điện thoại với tôi, khi Mạnh Cầm vừa kết thúc học kỳ I học tập tại Botswanna, Cầm cho biết, suốt chặng đường học tập từ lớp 1 đến giờ, lúc nào bố, mẹ cũng là một người định hướng và cùng con chinh phục chặng đường học hành của con. Chị có thể nói về hành trình cùng con thực hiện giấc mơ du học không?
Đối với tôi, việc định hướng sớm trong học tập, từ ban đầu rất quan trọng. Ngay từ khi con học tiểu học tôi đã luôn sát cánh cùng con, từ giải các bài tập toán, rèn chữ, học tiếng Việt đến việc chơi các môn thể thao, học tiếng Anh… Khi vào cấp hai cũng vậy, mọi việc luôn có mẹ bên cạnh cùng con học tập, vui chơi nhưng khi cháu vào lớp 10 thì mình chỉ quan sát và định hướng, mình cho con tự phát triển tự tìm hiểu xã hội bên ngoài, học chọn theo sở thích, theo khả năng và theo thế mạnh của chính con.
Được biết, chị cho con đi học tiếng Anh từ lớp 2, tại sao chị quyết định cho con đi học sớm như vậy, trong khi ở thời điểm đó tại Nghệ An phong trào học tiếng Anh không rầm rộ như ở Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh?
Quan điểm của tôi là xã hội ngày càng phát triển và hội nhập, để con sau này vững vàng trong nghề nghiệp cũng như cuộc sống mình luôn dạy con rằng : “Tấm bằng đại học là điều kiện cần, còn ngoại ngữ là điều kiện đủ” - nên ngay từ lớp 2 mình đã cho con đi học tiếng Anh. Được định hướng sớm về vấn đề đi du học, và du học bằng con đường học bổng, nên cháu cố gắng học tốt các môn và tốt tiếng Anh; hè lớp 8 cháu tham gia kỳ thi lấy bằng B2 châu Âu và đạt 173/180, trong đó hai kỹ năng viết và đọc hiểu đạt 180/180. Tôi luôn động viên con, để học tốt tiếng Anh điều quan trọng nhất đó là tự học, tự luyện các bài thi, đọc nhiều đa dạng các chủ đề và nghe nhiều.
Bắt đầu từ năm lớp mấy, chị có ý định cho con thi vào trường chuyên?
Từ nhỏ cháu học đều các môn, quan điểm của mình tại thời điểm đó là Văn - Toán - Tiếng Anh quan trọng như nhau, mình chú trọng đến môn Văn nhiều hơn, mình cho rằng học văn cháu sẽ học được kỹ năng viết, cách dùng từ và vốn từ cho nên mình khuyến khích và ủng hộ việc cháu đọc sách. Cầm rất thích đọc các tác phẩm, truyện có cốt truyện hay, cháu ít đọc truyện tranh. Đến lớp 5 cháu vào đội tuyển toán của trường và tham gia thi toán tuổi thơ cấp thành phố và đạt giải Nhì. Có lẽ duyên với Toán của cháu từ đó nên cháu mới muốn thi vào trường chuyên Phan Bội Châu. Trong những năm học cấp hai, kết thúc lớp 9, Mạnh Cầm từng đạt Giải Nhì học sinh giỏi môn Toán, giải Ba học sinh giỏi môn Tiếng Anh Thành phố Vinh - Nghệ An; Giải Ba môn Toán học sinh giỏi tỉnh Nghệ An. Chính vì vậy, con quyết định thi vào lớp Toán tin trường THPT Chuyên Phan Bội Châu.
Mặc dù bố mẹ chia tay từ nhỏ nhưng cháu vẫn học tập và tham gia nhiều hoạt động trong suốt quá trình từ nhỏ đến lớn. Chị có thể chia sẻ một chút là làm thế nào chị và bố cháu giữ được cho cháu tinh thần tốt để học tập và thực hiện những giấc mơ của mình?
Ngay từ nhỏ, khi con bước vào lớp 1, chúng tôi đã dạy con việc chia tay là của bố mẹ là chuyện của người lớn và bố mẹ sẽ không để mối quan hệ không tốt ảnh hưởng đến con. Chính vì vậy, mình mình luôn để bố con thường xuyên gặp nhau trò chuyện, làm như thế con sẽ không cảm thấy buồn. Với con, bố là nguồn động viên và thường xuyên chia sẻ nhiều điều trong học tập và cuộc sống. Những điều đó, chính Cầm cũng cảm nhận và đưa vào bài viết luận khi apply hồ sơ du học, rằng ai cũng muốn một gia đình hoàn hảo, nhưng đôi khi không phải đứa trẻ nào cũng được như vậy...
Được biết, trong quá trình học tập, Cầm khá năng động khi tham gia các hoạt động xã hội, Cầm còn là một trong những người sáng lập và điều hành đội tình nguyện Book for you và có kinh nghiệm tham gia các hoạt động về Hội nghị mô phỏng của Liên Hiệp Quốc. Chị có thể chia sẻ việc con tham gia các hoạt động đó như thế nào?
Tháng 8 năm 2017, con trai tôi cùng hai người nữa sáng lập ra Book for you (BFY) nhằm cùng các bạn kêu gọi ủng hộ hơn 3.000 sách giáo khoa và hơn 450 chiếc cặp, vở viết, bút, chăn để ủng hộ cho trường nội trú Tà Cạ - huyện Kỳ Sơn đầu năm học 2017-2018. Ngoài ra, các cháu còn tham gia làm bánh trung thu, làm vòng tay, móc khóa bán lấy tiền mua đồ chơi, tặng bánh trung thu và quà cho các em nhỏ bị bệnh về máu tại Bệnh viện Nhi Nghệ An nhân dịp trung thu. Những hoạt động đó cháu tham gia rất nhiệt tình và luôn dành nhiều thời gian cùng các bạn triển khai chương trình một cách hiệu quả. Ngoài ra, Cầm biết đến Hội nghị mô phỏng của Liên Hiệp Quốc ( MUN) qua một người bạn, lần đầu ra Hà Nội tham gia với tư cách là đại biểu của một nước, ở đó con đã học được rất nhiều và có mong muốn đưa chương trình về TP Vinh. Tháng 10 năm 2017, Cầm và 3 người bạn nữa đã thành công trong việc xin lập câu lạc bộ MUN tại trường chuyên Phan Bội Châu, ở đó với cương vị là trưởng ban nội dung cùng các bạn trong ban tổ chức CLB thường tổ chức các “mock MUN” ( MUN nhỏ) để hướng dẫn các bạn cách tham gia Hội nghị mô phỏng của Liên Hiệp Quốc. Tháng 7/2018 đã thành công trong việc tổ chức MUN đầu tiên tại Nghệ An.
Quá trình tìm hiểu các trường nước ngoài để đi du học của cháu như thế nào? Mạnh Cầm từng đăng ký vào trường United World Colleges (Trường Thế giới Liên kết - UWC); làm hồ sơ xin học bổng để đi du học vào một trường tư ở Singapore từ sớm nhưng không được. Những thất bại như thế sao cháu không nản mà tiếp tục hành trình tìm học bổng?
Đúng vậy, với đam mê du học, Mạnh Cầm luôn chủ động tìm hiểu thông tin để chuẩn bị hồ sơ xét tuyển từ rất sớm. Thất bại từ 2 lần “apply” học bổng, đặc biệt là lần gửi hồ sơ đăng ký vào trường United World Colleges (Trường Thế giới Liên kết - UWC, sau khi đã vượt qua được một số lượng lớn đơn để được chọn vào vòng 36 người được gọi phỏng vấn vòng 2 tại TP HCM, con tôi rất buồn. Nhưng khi được bố mẹ động viên, cháu cũng tự nói rằng, con thấy mình còn phải học hỏi rất nhiều vì qua những lần phỏng vấn, con gặp được những bạn rất giỏi về mọi mặt và thấy mình phải hoàn thiện về nhiều mặt. Cảm giác sau lần đó, cháu thay đổi được tư duy để tiếp tục thực hiện giấc mơ của mình.
Và tiếp sau đó, Mạnh Cầm tìm được cơ hội học bổng tại trường THINK Global School (TGS). Chị hay ai giúp cháu tìm hiểu thông tin về trường này?
Sau thất bại với UWC cháu được bạn đang học tại UWC giới thiệu cho trường THINK Global School (TGS), sau khi tìm hiểu về trường thì cháu quyết định đăng ký hồ sơ xét tuyển. Quy trình xét duyệt của TGS là xong theo từng vòng, sau khi vượt qua vòng hai cháu bắt đầu viết bài luận thời gian khoảng một tuần. Tiếp đó là vòng thi Toán, đọc hiểu, tiếng Anh. Vì thời gian không nhiều nên cháu tập trung viết ba bài luận, hai bài ngắn, một bài dài hơn chút. Sau này khi con đỗ học bổng 100% rồi, mình mới được đọc bài luận của con và mình thật sự khá ấn tượng với hai bài luận ngắn của con. Con đã viết chân thực những bài học kinh nghiệm,cách nhìn nhận sự việc qua từng trải nghiệm của bản thân. Và tôi nghĩ, điều đó đã chinh phục được đại diện của trường.
Trong quá trình nhà trường phỏng vấn con thì cùng song song phỏng vấn mẹ. Chị có thể chia sẻ đại diện nhà trường đã phỏng vấn chị như như thế nào không?
Đúng vậy, trường THINK Global School mời tôi tham gia phỏng vấn ba lần trong suốt quá trình duyệt hồ sơ của con. Lần đầu tiên, tôi được mời phỏng vấn của Trưởng và Phó ban tuyển sinh. Vòng này chủ yếu là giới thiệu cho bố mẹ biết về môi trường, phương pháp giảng dạy của nhà trường, hỏi quan điểm của bố mẹ như thế nào khi con đi học xa khi tuổi còn nhỏ, việc con đi học là do bản thân con mong muốn hay do bố mẹ mong muốn. Lần phỏng vấn phụ huynh thứ hai là sau khi Cầm đã hoàn thành tốt các bài luận, thi trắc nghiệm AQ, IQ, Toán, tiếng Anh thì bố mẹ được phỏng vấn 30 phút bởi bốn giáo viên của nhà trường. Ở vòng này, câu hỏi dành cho bố mẹ không phức tạp, chủ yếu là các câu hỏi về cuộc sống thường ngày của con, chẳng hạn như con có giúp bố mẹ việc nhà không ? Con học tập như thế nào? Con có đi đâu xa chưa? Việc con đi học xa nhà nhớ con bố mẹ sẽ xử lý như thế nào? Vòng phỏng vấn phụ huynh thứ ba, chủ yếu nhà trường muốn có cái nhìn toàn diện về khả năng hội nhập, thích ứng với xã hội bên ngoài của con như thế nào, kỹ năng sinh hoạt nhóm, độc lập ra sao. Tôi nhận thấy họ rất chuyên nghiệp khi xét duyệt hồ sơ học bổng của các ứng viên.
Suốt chặng đường cố gắng nỗ lực của con và bố mẹ, cuối cùng khi biết con mình trúng tuyển, cảm giác của chị là như thế nào?
Thực sự tôi rất mừng vì con đã làm được điều con mong muốn bằng sự cố gắng và kiên trì của mình. Nhưng mừng mà cũng rất lo. Tôi lo vì môi trường mới, phương pháp học mới khác với cách học ở nhà liệu con có theo được không. Ở môi trường mới đòi hỏi tính tự học, tự nghiên cứu cao, không có mẹ bên cạnh nhắc nhở không biết con sẽ xử lý như thế nào. Trúng tuyển THINK Global School, năm học đầu tiên, Mạnh Cầm được đến các nước như Botswanna, Ấn Độ, Nhật Bản, Tây Ban Nha và năm thứ hai sẽ tiếp tục được đến học ở bốn quốc gia khác nữa. Chương trình học không dễ dàng nếu không muốn nói là khá nặng. Các con phải học các kiến thức phổ thông ở mức độ cao và mỗi kỳ học sinh sẽ phải thực hiện bốn dự án, trong đó ba dự án nhóm và một dự án cá nhân.
Khóa học đầu tiên tại Botswanna, một đất nước ở Nam Phi diễn ra như thế nào và kết quả học tập của cháu ra sao?
Khóa học đầu tiên tại Botswana diễn ra khá thú vị, ở đó các con được trải nghiệm cuộc sống sống giữa thiên nhiên, được khám phá những động vật với số lượng lớn. Kì học đó nhà trường tập trung chủ yếu hướng dẫn cho các con làm quen với phương pháp học. Nhưng nhà trường bố trí việc học tập sinh hoạt của các con rất ấn tượng, có 12 giáo viên phụ trách 30 học sinh như Cầm trong quá trình ở Botswana. Trong quá trình học, nhà trường gửi lịch học chi tiết từng thời gian cụ thể ở các địa điểm các con đi qua, họ làm việc rất chuyên nghiệp và có trách nhiệm cao. Mỗi vấn đề về con như việc các con bị mệt, bị cảm chẳng hạn, đều được nhà trường thông báo về qua email cho tôi nên nỗi lo lắng ban đầu khi con đi học qua đi. Tôi rất yên tâm khi con đi học chương trình này.
Qua thành công bước đầu của con, theo chị, điều quan trọng nhất có thể giúp con thực hiện giấc mơ du học là gì?
Khi con lên lớp 10, tôi bắt đầu thay đổi cách dạy con, cho con tự do hơn, tiếp xúc với bạn bè nhiều hơn, đi ra ngoài nhiều hơn, tham gia các hoạt động nhiều hơn giúp con nhìn nhận và khám phá bản thân. Điều đó giúp con có nhiều trải nghiệm để thực hiện giấc mơ của mình. Theo tôi, hãy để con được thoải mái để thực hiện đam mê của chính mình.
Cám ơn chị về cuộc trao đổi này.
—Thanh Hải thực hiện