Vào thời điểm con cái của chúng ta trưởng thành và bắt đầu bước chân vào xã hội, đó đã là thế kỷ 21. Khi nuôi dạy con cái, các bậc cha mẹ cần nhận thức rõ được thực tế này. Trẻ sẽ không có khả năng tìm được vị trí tốt đẹp trong xã hội nếu chúng ta nuôi dạy trẻ chỉ dựa trên những tiêu chuẩn truyền thống mà không am hiểu về xu hướng của thời đại. Để tránh những bi kịch này không xảy đến với con cái, cha mẹ và những người nuôi dưỡng trẻ nên biết cách hòa nhập với xu hướng này và tìm ra cách thức nuôi dạy trẻ phù hợp với thời đại.
Cho đến gần đây, người ta vẫn tin rằng trẻ sơ sinh chưa có khả năng phát triển về mặt giác quan cũng như trí tuệ, chỉ nên được chăm sóc để ít tạo ra rắc rối nhất có thể trong ba tháng đầu tiên. Tuy nhiên, trong hai mươi năm qua, nghiên cứu phôi thai và trẻ sơ sinh đã có một bước tiến lớn. Cuộc cách mạng tri thức mới đã được công nhận và nhiều học thuyết đã bị lật đổ.
Cho đến gần đây, nhiều trường phái lý thuyết vẫn cho rằng không thể dạy dỗ hay đào tạo trẻ sơ sinh bởi trẻ vẫn chưa có cảm giác, cảm xúc, khả năng lĩnh hội lời nói và trí nhớ. Tuy nhiên, khoa học đã chứng minh rằng trẻ sơ sinh có thể hiểu được lời nói và sử dụng chức năng ghi nhớ ngay từ khi mới ra đời.
Trẻ sơ sinh sở hữu khả năng giao tiếp phi ngôn ngữ và người ta đã khám phá ra rằng trẻ sử dụng khả năng này để có thể nhận thức đầy đủ những điều mà cha mẹ cũng như những người xung quanh đang nói.
Trong quá khứ, người ta tin rằng não bộ sẽ không phát huy các chức năng cho tới khi nó được hoàn thiện. Đối với quá trình tư duy, ngôn ngữ là yếu tố cần thiết. Từ đó người ta kết luận rằng bởi vì trẻ nhỏ chưa có lời nói (ngôn ngữ) nên không thể suy nghĩ (tư duy). Tuy nhiên, lý thuyết vĩ đại của ngành tâm lý học phát triển, rằng “những hành động phức tạp đều bắt nguồn từ những hành động đơn giản”, đã trở nên lỗi thời. Rất nhiều hành động của trẻ nhỏ đều phức tạp và chính xác ngay từ ban đầu. Mỗi đứa trẻ đều là thiên tài vượt trội so với độ tuổi của chúng. Trẻ nhỏ sở hữu năng lực tư duy to lớn tiềm ẩn sâu bên trong chúng. Ngày nay người ta đồng ý rằng trẻ sơ sinh có thể hoàn toàn hiểu được lời nói, sử dụng trí nhớ và đó cũng là giai đoạn mà khả năng học hỏi ở đỉnh cao nhất trong cuộc đời.
Điều thực sự đáng tiếc đó là hầu hết các nghiên cứu này chỉ được xuất bản hay công bố dưới dạng luận án hay luận văn, và kết quả là chúng không được phổ biến rộng rãi. Tuy nhiên, các học giả đang bắt đầu nói rằng “khả năng giao tiếp của một đứa trẻ là bẩm sinh chứ không phải là do học tập mà có”. Trẻ sơ sinh đã được ban cho khả năng giao tiếp. Một vài nghiên cứu có kết quả chỉ ra rằng trẻ thậm chí có thể hiểu được khẩu hình.
Một thời đại mới dành cho trẻ nhỏ đã đến. Chúng ta cần phải cân nhắc phương pháp áp dụng tri thức mới cho việc nuôi dạy trẻ trong thời đại ngày nay.
Trẻ em không hề thiếu cảm giác và trí thông minh như chúng ta vẫn tưởng. Ngược lại, chúng đang ở trong thời kỳ được ban cho nhiều khả năng thiên tài nhất trong cả cuộc đời. Ẩn giấu trong bán cầu não phải của trẻ là những tiềm năng không ngờ, bí ẩn và gần như là kỳ diệu, ví dụ như khả năng thực hiện các phép tính phức tạp nhanh hơn cả máy tính. Hoặc khả năng ghi nhớ chụp hình mà chỉ cần nhìn qua một lần hay khả năng trực giác như nhìn xuyên thấu và dự đoán tương lai.
Trong cuốn sách này tôi muốn giới thiệu những sự thật này và bàn luận về phương pháp giáo dục trẻ phù hợp trong thời đại mới – thế kỷ 21. Giáo dục trẻ nhỏ trong thế kỷ 21 sẽ hoàn toàn khác biệt với hoàn cảnh hiện tại. Các nhà khoa học trên khắp thế giới đang tiên đoán về sự xuất hiện của cuộc đua sở hữu những khả năng mới hoàn toàn khác biệt với những gì đang có.
Một cách liên tiếp, những đứa trẻ thể hiện các khả năng bí ẩn đều sinh ra trong những gia đình là thành viên của Câu lạc bộ Những người bạn giáo dục trẻ sơ sinh trên thế giới, và Viện Giáo dục Shichida Nhật Bản, cả hai đều do tôi hướng dẫn.
Trong cuốn sách này, tôi sẽ trình bày những sự việc có thật và giới thiệu phương pháp hoàn toàn mới mẻ về trẻ em cho những bậc phụ huynh trẻ tuổi – những người mới bắt đầu hành trình nuôi dạy con cái.
Tôi chân thành hy vọng rằng cha mẹ trẻ sẽ thấy cuốn sách này hữu ích và mang lại nhiều cảm hứng.
Makoto Shichida
– Tháng 8, năm 1991 –